Rasa kecantikan harus ditanamkan pada kanak-kanak dari usia yang sangat muda. Adalah wajar bahawa segala-galanya di sekelilingnya baik dan cantik. Dalam kebanyakan kes, reka bentuk tapak di tadika tidak dilakukan oleh pereka "keren", tetapi oleh pendidik dan ibu bapa biasa. Semua hiasan yang terletak di taman permainan dibuat secepat mungkin, biasanya dicat dengan warna-warna cerah.
Keperluan keselamatan dasar untuk taman permainan yang ditujukan untuk kanak-kanak dikawal oleh dokumen normatif, yang mengambil kira semua punca kecederaan dan menetapkan langkah-langkah untuk mencegahnya.
Piawaian utama ialah:
kekurangan sudut tajam, tepi di dalam jangkauan kanak-kanak;
ketinggian dan pembinaan dibuat sesuai untuk kumpulan umur tertentu;
semua peralatan dipasang sebagai stabil yang mungkin, reka bentuk direka supaya, jika perlu, orang dewasa boleh mengakses mana-mana bahagiannya dan membantu kanak-kanak itu;
jarak antara langkah-langkah, bahagian-bahagian pagar, butiran lain harus mengecualikan jemak kepala jika bayi memutuskan untuk tetap di sana;
untuk yang terkecil di mana-mana, pagar dicipta sepadan dengan pertumbuhan mereka;
liputan berhampiran slaid, tangga, ayunan dibuat kejutan-lembut;
perlu ada ruang yang cukup di tapak untuk menjalankan, bermain;
penggunaan bahan toksik, lapisan licin tidak boleh diterima;
ketebalan pagar dan unsur-unsur lain yang serupa adalah seperti itu kanak-kanak itu dapat dengan mudah membungkusnya di tangannya;
Rusak, bahagian-bahagian peralatan yang rosak, hiasan mesti diganti, diperbaiki pada waktu yang tepat.
Ciri Reka Bentuk
Reka bentuk bahagian tertentu tadika bergantung pada saiznya - semakin besar ruang, lebih banyak peralatan, elemen hiasan dan fungsi akan diletakkan di sana. Di tapak standard adalah kira-kira perkara berikut:
kotak pasir
arbor (termasuk sepenuhnya tertutup);
ketinggian slaid sepadan dengan umur pengguna;
ayunan dan goyang;
tangga dan "pendaki";
labirin;
rumah permainan.
Ia tidak perlu meletakkan semua objek dalam satu kawasan - tiga hingga empat adalah cukup.Di beberapa tadika, keseluruhan kompleks permainan dipasang, termasuk slaid, tangga, cincin, semua jenis "push-and-twist" (untuk pembangunan yang terkecil), rumah, kereta api, dll.
Saiz, struktur tapak
Nisbah anggaran kawasan, setiap satu kanak-kanak, bergantung kepada jumlah murid, kepadatan pembangunan daerah, berjumlah kira-kira 35-60 meter persegi. m Norma ruang di bawah awning, di teres, di gazebos adalah 1.5 meter persegi. m setiap orang. Di wilayah itu harus ada banyak tempat yang cerah dan teduh, serta plum, longkang air ribut. Pagar DOU dibuat tinggi 1.6-1.8 meter. Dari perimeter luar taman itu, "jalur hijau" dicipta dari pokok, pokok renek, dengan lebar sekurang-kurangnya empat hingga lima meter.
Kawasan utama laman web ini:
bilik permainan;
estetik;
sukan;
untuk berehat.
Di ruang umum tadika, sebagai tambahan kepada zon tempatan untuk setiap kumpulan, terdapat kebudayaan fizikal yang sama, kawasan utiliti, ruang untuk berbasikal, dan skuter. Kotak pasir dengan penutup juga disediakan di sini. Penutupan tanah "sel" untuk setiap kumpulan dijalankan dengan pasir, dipenuhi dengan tanah, dan untuk murid-murid di bawah umur tiga tahun - dengan padang rumput. Kehadiran jalan setapak yang lancar tanpa lubang dan lubang adalah satu kemestian. Untuk pembentukan kemahiran kanak-kanak dalam menjaga tumbuh-tumbuhan, taman kecil dianjurkan di tadika, zon dengan tanda jalan dan tanda-tanda ditubuhkan untuk mengkaji peraturan jalan raya.
Pilihan bahan untuk reka bentuk
Hiasan taman diperbuat daripada bahan-bahan "sisa":
botol plastik pelbagai saiz;
butiran perabot lama;
tayar;
batu kecil dengan saiz yang berbeza;
CD dan rekod;
baskom, bekas, periuk.
Daripada komposisi plot bahan di atas disusun - adegan dari cerita dongeng, kartun. Di samping itu, konkrit digunakan sebagai asas, dan bangunan-bangunan terkenal yang dibuat dari kayu lapis. Semua reka bentuk dicat dengan cat yang tidak berbahaya kepada kanak-kanak.
Mewujudkan kawasan permainan
Bilik permainan adalah salah satu zon utama, di sini bahawa kanak-kanak menghabiskan masa yang paling banyak. Melalui permainan, kanak-kanak belajar dunia, belajar banyak kemahiran yang berguna dalam kehidupan. Wilayah yang diperuntukkan kepada setiap kumpulan dibuat dengan cara tersendiri, tetapi komposisi keseluruhan harus terlihat utuh. Mana-mana kraf dan reka bentuk di laman web ini perlu "menyertakan" imaginasi, keinginan untuk aktiviti kognitif pada kanak-kanak. Ia akan menempatkan menara kecil dan kincir angin berputar, sebuah kren dan buaya yang diperbuat daripada kayu untuk berlari, kereta api dengan beberapa kereta dan kumpulan makan yang diukir dari rami. Mereka juga meletakkan rak-abak dengan bola yang diikat pada mereka, kiub yang mana huruf, nombor, dan contoh matematik mudah ditulis.
"Teater musim panas" dengan hiasan yang sesuai sering dianjurkan di ruang bermain.
Penciptaan tanah sukan
Sebelum membuat zon sukan, mereka biasanya membuat satu projek - tidak semua elemen dibenarkan untuk diletakkan "di mana-mana", kerana jarak yang selamat mesti dibuat di antara mereka dan salutan adalah minima traumatik.
Di zon sukan, semua aktiviti dijalankan untuk meningkatkan, memperkuat badan, meningkatkan kekuatan, mengembangkan fleksibiliti dan ketangkasan bayi:
latihan pagi;
kelas pendidikan jasmani;
permainan luar cerita;
cuti sukan;
aktiviti bebas yang berkaitan dengan pergerakan;
acara pembajaan.
Dalam bidang ini, tangga, bingkai memanjat, slaid, bar mendatar, labirin, sasaran, membaling bola, dan kadang-kadang walaupun mesin senaman kanak-kanak disesuaikan untuk pertumbuhan dan kualiti fizikal murid ditempatkan.
Perlindungan jenis apa yang digunakan di taman permainan
Terdapat beberapa pilihan liputan, masing-masing mempunyai nuansa tersendiri:
pasir - yang paling popular, murah, mudah digunakan.Dengannya, mana-mana tempat dengan mudah akan menjadi kotak pasir improvisasi, dan penutup itu sendiri boleh dibawa, dituangkan dan diratakan. Tolak utama adalah bahawa sampah berkumpul di sini sangat cepat, ia adalah masalah untuk membersihkannya, dan haiwan jalanan sering melihatnya sebagai tempat yang paling mudah untuk tandas. Anak-anak muda kadang-kadang cuba untuk makan pasir. Versi yang diadaptasi - pasir sungai lembut yang ditutup dengan geotekstil;
rumput - salutan lembut, mesra alam, selamat. Tetapi dengan berterusan dan aktif menggunakannya "jalan", tidak mempunyai masa untuk berkembang, dan tanpa penyiraman yang tepat pada masanya, memotong, pengudaraan dan prosedur lain yang teliti, rumput menjadi tidak mencolok dan kadang-kadang "botak";
cip kayu, mulsa semulajadi - lapisan keluar lembut, menyenangkan untuk berjalan, permainan. Kontra - dalam keadaan basah, ia melekat pada kasut, menyebar ke seluruh wilayah, memerlukan peralatan biasa, di tempat kering - api berbahaya;
jubin yang diperbuat daripada getah - versi salutan moden yang cantik, yang diperbuat daripada tayar kitar semula, dicat dalam sebarang warna. Produk sempurna melepasi air, mudah dibersihkan, dan meminimumkan kecederaan. Cons - kos yang tinggi, serta ubah bentuk jubin individu, yang berlaku dari masa ke masa;
salutan getah lancar - mewujudkan permukaan yang rata, cantik, mengurangkan kecederaan, memberikan ruang penampilan estetik, tetapi sangat mahal, kerana tidak mungkin melakukannya sendiri;
salutan plastik - tahan haus, mudah dibersihkan, lembut, diperbuat daripada modul individu atau pepejal, dalam saiz tapak. Anda boleh bermain dengan betul selepas hujan, tanpa rasa takut untuk menjadi kotor. Kos liputan juga tinggi.
Perancangan, reka bentuk trek
Laluan di tadika dibahagikan kepada yang dimaksudkan untuk pergerakan dengan berjalan kaki atau dengan basikal, serta "laluan kesihatan" di mana orang berjalan kaki tanpa alas kaki. Yang terbuat dari papan pallet, mempunyai sel-sel, masing-masing diisi dengan bahan yang berbeza - pasir, kerikil, kerikil, potongan kayu, habuk papan, kayu, kerucut, buah berangan, dan lain-lain.
Jalan biasa dibuat cukup luas untuk dua kanak-kanak berjalan bersama, memegang tangan. Lapisan itu adalah asfalt, dari jubin, kurang kerap - papan konkrit atau lebar. Permukaan harus naik sedikit di atas tanah supaya genangan air tidak terbentuk, seolah-olah lancar, supaya anak-anak tidak tersandung pada benjolan. Laluan diletakkan pada setiap objek penting.
Lanskap: memilih pokok, pokok renek
Ruang hijau membersihkan udara, mewujudkan suasana yang menggalakkan untuk berehat dan latihan. Perenungan mereka baik untuk mata, dan penanaman yang padat, tinggi melindungi dengan baik dari bunyi bising, pencemaran gas. Dengan bantuan semak ketinggian rendah atau sederhana, ruang yang dimaksudkan untuk kumpulan tadika berbeza dipisahkan dari satu sama lain.
Ia tidak boleh ditanam untuk menanam semak-semak dan bunga-bunga duri yang beracun dan bunga-bungaan (bunga ros, bunga teratai lembah, dogrose, akasia, pokok kacang kastor, kacang bower) di taman permainan, dan juga yang tidak boleh dimakan, tetapi buah yang sangat indah tumbuh (euonymus, privet).
Patut terbaik:
maple - holly, tatar, sungai;
poplar;
linden;
abu gunung;
birch - warty, berbulu;
larch
lilac - Hungary, Parsi;
melati taman;
pokok apel;
pir.
Kebanyakan tadika juga mempunyai taman kecil dengan tanaman yang paling biasa - kentang, tomato, kacang, bawang, radishes, labu, dan lain-lain Kadang-kadang ada "sudut hidup" di institusi pendidikan prasekolah, sebahagiannya terletak di jalan pada musim panas di bawah kanopi. Di sini hidup arnab, burung, tikus, dan kanak-kanak belajar menjaga mereka.
Tahap landskap tadika harus sekurang-kurangnya 40-60% dari seluruh wilayah.
Pertubuhan tempat rehat: bagaimana mengatur arbors, pavilion
Arca tadika disusun supaya orang dewasa dapat melihat dengan jelas keseluruhan ruang. Pembinaan dicipta secepat mungkin, dengan terang, diubah dengan pelbagai lukisan dari bahagian dalam dan luar. Mereka meletakkannya di tempat teduh, jika reka bentuk menyediakan untuk kehadiran langkah-langkah, pagar juga dibuat kepada mereka. Antara keperluan lain - keselamatan kebakaran, ketiadaan draf, sudut tajam. Bahan-bahan, bata, dirawat dengan sebatian khas kayu, plastik, polikarbonat sesuai, di samping itu, anggur dan tekstil digunakan. Tetapi logam tidak boleh diterima dalam jangkauan kanak-kanak - pada musim panas ia menjadi sangat panas, pada musim sejuk ia boleh menyebabkan kecederaan akibat "eksperimen" kanak-kanak (contohnya, menyentuh lidah).
Reka bentuk hiasan tadika pada musim panas
Pada musim panas, hiasan utama jalan adalah bunga - mereka ditanam di sepanjang jalan, di atas katil bunga pelbagai bentuk, slaid alpine. Botol plastik dicat dalam warna yang berbeza berfungsi sebagai pagar simbolik untuk katil bunga. Babi dan harimau diperbuat daripada botol yang sama, angsa dari tayar kereta, ladybug dari batu bulat boleh "berjalan" di bunga itu sendiri. Kadang-kadang bentuk seni bina kecil yang diperbuat daripada kayu diletakkan di tapak - ini adalah gnomes, penghuni hutan, puteri, menara, dll.
Hiasan tapak tadika oleh musim luruh
Musim gugur adalah "rusuhan warna" semulajadi, kraf asal dari "hadiah hutan" yang boleh digunakan untuk menghiasi kedua-dua kumpulan itu sendiri dan ruang arbors, pavilion. Di tempat kedua, kanak-kanak sedang berjalan jika hujan. Di sini garlands diperbuat daripada daun, bendera, acorns, kerucut, ditarik di atas kertas, dipotong, ditampal dengan pita (untuk kekuatan). Di salah satu dinding ada komposisi cerita, "menceritakan" mengenai kebimbangan musim gugur penduduk hutan: kacang pengumpul tupai, landak dengan cendawan, beruang dengan madu, burung dengan ranting beri atau spikelet bijirin di paruhnya.
Reka bentuk hiasan tapak tadika pada musim sejuk
Menjelang Tahun Baru, hiasan dibuat terang, tetapi kebanyakannya dalam warna sejuk. Untuk ini, kerajang, cakera berkilat, dan plastik digunakan. Semasa penjelasan salji, ibu bapa, pendidik membina semua jenis "angka musim sejuk" - kereta api, nombor, Santa Claus dengan Snow Maiden, kelinci dengan musang. Untuk mewarna ukiran, cat air atau gouache digunakan. Untuk organisasi "keseronokan musim sejuk" dari istana membina salji, slaid ais. Pada masa ini tahun, masuk akal untuk mengatur pengumpan burung - mereka terbuat dari botol plastik, bungkus susu. Produk semacam itu bukan sahaja menjadi pelengkap menarik kepada landskap, tetapi juga membolehkan kanak-kanak menjaga burung.
Reka bentuk hiasan tadika pada musim bunga
Pada musim bunga, bunga mini disusun di wilayah di mana primroses ditanam. Flowerbeds dianjurkan dalam tiub, kereta api kayu, di mana penggalian yang sesuai telah dibuat untuk menuang bumi, penutup tayar, dicat dengan warna yang berbeza. Verandas, arbors di musim bunga juga dihiasi dengan bendera dan komposisi cerita. Nada yang paling sesuai adalah putih, merah jambu, biru pucat, kapur. Satu varian gambar yang dipotong dari kertas dan diletakkan di dinding adalah pelbagai haiwan yang menanam bunga, melancarkan bot kertas ke dalam air.
Kesimpulannya
Landskap di institusi pendidikan prasekolah adalah hampir satu bentuk seni yang berasingan. Segala-galanya dilakukan di sini supaya rakyat kecil merasa selesa dan bersenang-senang pada bila-bila masa sepanjang tahun. Landskap kawasan terlengkap biasanya dilakukan sendiri, dengan menggunakan cara yang baik - banyak idea menarik yang mudah dicari di Internet. Tetapi apabila tadika masih di peringkat projek (pembinaan), pereka profesional terlibat dalam ini, mengetahui segala-galanya tentang taman permainan.
Rasa kecantikan harus ditanamkan pada kanak-kanak dari usia yang sangat muda. Adalah wajar bahawa segala-galanya di sekelilingnya baik dan cantik. Dalam kebanyakan kes, reka bentuk tapak di tadika tidak dilakukan oleh pereka "keren", tetapi oleh pendidik dan ibu bapa biasa. Semua hiasan yang terletak di taman permainan dibuat secepat mungkin, biasanya dicat dengan warna-warna cerah.
Kandungan
Keperluan keselamatan untuk taman permainan
Keperluan keselamatan dasar untuk taman permainan yang ditujukan untuk kanak-kanak dikawal oleh dokumen normatif, yang mengambil kira semua punca kecederaan dan menetapkan langkah-langkah untuk mencegahnya.
Piawaian utama ialah:
Ciri Reka Bentuk
Reka bentuk bahagian tertentu tadika bergantung pada saiznya - semakin besar ruang, lebih banyak peralatan, elemen hiasan dan fungsi akan diletakkan di sana. Di tapak standard adalah kira-kira perkara berikut:
Ia tidak perlu meletakkan semua objek dalam satu kawasan - tiga hingga empat adalah cukup.Di beberapa tadika, keseluruhan kompleks permainan dipasang, termasuk slaid, tangga, cincin, semua jenis "push-and-twist" (untuk pembangunan yang terkecil), rumah, kereta api, dll.
Saiz, struktur tapak
Nisbah anggaran kawasan, setiap satu kanak-kanak, bergantung kepada jumlah murid, kepadatan pembangunan daerah, berjumlah kira-kira 35-60 meter persegi. m Norma ruang di bawah awning, di teres, di gazebos adalah 1.5 meter persegi. m setiap orang. Di wilayah itu harus ada banyak tempat yang cerah dan teduh, serta plum, longkang air ribut. Pagar DOU dibuat tinggi 1.6-1.8 meter. Dari perimeter luar taman itu, "jalur hijau" dicipta dari pokok, pokok renek, dengan lebar sekurang-kurangnya empat hingga lima meter.
Kawasan utama laman web ini:
Di ruang umum tadika, sebagai tambahan kepada zon tempatan untuk setiap kumpulan, terdapat kebudayaan fizikal yang sama, kawasan utiliti, ruang untuk berbasikal, dan skuter. Kotak pasir dengan penutup juga disediakan di sini. Penutupan tanah "sel" untuk setiap kumpulan dijalankan dengan pasir, dipenuhi dengan tanah, dan untuk murid-murid di bawah umur tiga tahun - dengan padang rumput. Kehadiran jalan setapak yang lancar tanpa lubang dan lubang adalah satu kemestian. Untuk pembentukan kemahiran kanak-kanak dalam menjaga tumbuh-tumbuhan, taman kecil dianjurkan di tadika, zon dengan tanda jalan dan tanda-tanda ditubuhkan untuk mengkaji peraturan jalan raya.
Pilihan bahan untuk reka bentuk
Hiasan taman diperbuat daripada bahan-bahan "sisa":
Daripada komposisi plot bahan di atas disusun - adegan dari cerita dongeng, kartun. Di samping itu, konkrit digunakan sebagai asas, dan bangunan-bangunan terkenal yang dibuat dari kayu lapis. Semua reka bentuk dicat dengan cat yang tidak berbahaya kepada kanak-kanak.
Mewujudkan kawasan permainan
Bilik permainan adalah salah satu zon utama, di sini bahawa kanak-kanak menghabiskan masa yang paling banyak. Melalui permainan, kanak-kanak belajar dunia, belajar banyak kemahiran yang berguna dalam kehidupan. Wilayah yang diperuntukkan kepada setiap kumpulan dibuat dengan cara tersendiri, tetapi komposisi keseluruhan harus terlihat utuh. Mana-mana kraf dan reka bentuk di laman web ini perlu "menyertakan" imaginasi, keinginan untuk aktiviti kognitif pada kanak-kanak. Ia akan menempatkan menara kecil dan kincir angin berputar, sebuah kren dan buaya yang diperbuat daripada kayu untuk berlari, kereta api dengan beberapa kereta dan kumpulan makan yang diukir dari rami. Mereka juga meletakkan rak-abak dengan bola yang diikat pada mereka, kiub yang mana huruf, nombor, dan contoh matematik mudah ditulis.
Penciptaan tanah sukan
Sebelum membuat zon sukan, mereka biasanya membuat satu projek - tidak semua elemen dibenarkan untuk diletakkan "di mana-mana", kerana jarak yang selamat mesti dibuat di antara mereka dan salutan adalah minima traumatik.
Di zon sukan, semua aktiviti dijalankan untuk meningkatkan, memperkuat badan, meningkatkan kekuatan, mengembangkan fleksibiliti dan ketangkasan bayi:
Dalam bidang ini, tangga, bingkai memanjat, slaid, bar mendatar, labirin, sasaran, membaling bola, dan kadang-kadang walaupun mesin senaman kanak-kanak disesuaikan untuk pertumbuhan dan kualiti fizikal murid ditempatkan.
Perlindungan jenis apa yang digunakan di taman permainan
Terdapat beberapa pilihan liputan, masing-masing mempunyai nuansa tersendiri:
Perancangan, reka bentuk trek
Laluan di tadika dibahagikan kepada yang dimaksudkan untuk pergerakan dengan berjalan kaki atau dengan basikal, serta "laluan kesihatan" di mana orang berjalan kaki tanpa alas kaki. Yang terbuat dari papan pallet, mempunyai sel-sel, masing-masing diisi dengan bahan yang berbeza - pasir, kerikil, kerikil, potongan kayu, habuk papan, kayu, kerucut, buah berangan, dan lain-lain.
Jalan biasa dibuat cukup luas untuk dua kanak-kanak berjalan bersama, memegang tangan. Lapisan itu adalah asfalt, dari jubin, kurang kerap - papan konkrit atau lebar. Permukaan harus naik sedikit di atas tanah supaya genangan air tidak terbentuk, seolah-olah lancar, supaya anak-anak tidak tersandung pada benjolan. Laluan diletakkan pada setiap objek penting.
Lanskap: memilih pokok, pokok renek
Ruang hijau membersihkan udara, mewujudkan suasana yang menggalakkan untuk berehat dan latihan. Perenungan mereka baik untuk mata, dan penanaman yang padat, tinggi melindungi dengan baik dari bunyi bising, pencemaran gas. Dengan bantuan semak ketinggian rendah atau sederhana, ruang yang dimaksudkan untuk kumpulan tadika berbeza dipisahkan dari satu sama lain.
Ia tidak boleh ditanam untuk menanam semak-semak dan bunga-bunga duri yang beracun dan bunga-bungaan (bunga ros, bunga teratai lembah, dogrose, akasia, pokok kacang kastor, kacang bower) di taman permainan, dan juga yang tidak boleh dimakan, tetapi buah yang sangat indah tumbuh (euonymus, privet).
Patut terbaik:
Kebanyakan tadika juga mempunyai taman kecil dengan tanaman yang paling biasa - kentang, tomato, kacang, bawang, radishes, labu, dan lain-lain Kadang-kadang ada "sudut hidup" di institusi pendidikan prasekolah, sebahagiannya terletak di jalan pada musim panas di bawah kanopi. Di sini hidup arnab, burung, tikus, dan kanak-kanak belajar menjaga mereka.
Pertubuhan tempat rehat: bagaimana mengatur arbors, pavilion
Arca tadika disusun supaya orang dewasa dapat melihat dengan jelas keseluruhan ruang. Pembinaan dicipta secepat mungkin, dengan terang, diubah dengan pelbagai lukisan dari bahagian dalam dan luar. Mereka meletakkannya di tempat teduh, jika reka bentuk menyediakan untuk kehadiran langkah-langkah, pagar juga dibuat kepada mereka. Antara keperluan lain - keselamatan kebakaran, ketiadaan draf, sudut tajam. Bahan-bahan, bata, dirawat dengan sebatian khas kayu, plastik, polikarbonat sesuai, di samping itu, anggur dan tekstil digunakan. Tetapi logam tidak boleh diterima dalam jangkauan kanak-kanak - pada musim panas ia menjadi sangat panas, pada musim sejuk ia boleh menyebabkan kecederaan akibat "eksperimen" kanak-kanak (contohnya, menyentuh lidah).
Reka bentuk hiasan tadika pada musim panas
Pada musim panas, hiasan utama jalan adalah bunga - mereka ditanam di sepanjang jalan, di atas katil bunga pelbagai bentuk, slaid alpine. Botol plastik dicat dalam warna yang berbeza berfungsi sebagai pagar simbolik untuk katil bunga. Babi dan harimau diperbuat daripada botol yang sama, angsa dari tayar kereta, ladybug dari batu bulat boleh "berjalan" di bunga itu sendiri. Kadang-kadang bentuk seni bina kecil yang diperbuat daripada kayu diletakkan di tapak - ini adalah gnomes, penghuni hutan, puteri, menara, dll.
Hiasan tapak tadika oleh musim luruh
Musim gugur adalah "rusuhan warna" semulajadi, kraf asal dari "hadiah hutan" yang boleh digunakan untuk menghiasi kedua-dua kumpulan itu sendiri dan ruang arbors, pavilion. Di tempat kedua, kanak-kanak sedang berjalan jika hujan. Di sini garlands diperbuat daripada daun, bendera, acorns, kerucut, ditarik di atas kertas, dipotong, ditampal dengan pita (untuk kekuatan). Di salah satu dinding ada komposisi cerita, "menceritakan" mengenai kebimbangan musim gugur penduduk hutan: kacang pengumpul tupai, landak dengan cendawan, beruang dengan madu, burung dengan ranting beri atau spikelet bijirin di paruhnya.
Reka bentuk hiasan tapak tadika pada musim sejuk
Menjelang Tahun Baru, hiasan dibuat terang, tetapi kebanyakannya dalam warna sejuk. Untuk ini, kerajang, cakera berkilat, dan plastik digunakan. Semasa penjelasan salji, ibu bapa, pendidik membina semua jenis "angka musim sejuk" - kereta api, nombor, Santa Claus dengan Snow Maiden, kelinci dengan musang. Untuk mewarna ukiran, cat air atau gouache digunakan. Untuk organisasi "keseronokan musim sejuk" dari istana membina salji, slaid ais. Pada masa ini tahun, masuk akal untuk mengatur pengumpan burung - mereka terbuat dari botol plastik, bungkus susu. Produk semacam itu bukan sahaja menjadi pelengkap menarik kepada landskap, tetapi juga membolehkan kanak-kanak menjaga burung.
Reka bentuk hiasan tadika pada musim bunga
Pada musim bunga, bunga mini disusun di wilayah di mana primroses ditanam. Flowerbeds dianjurkan dalam tiub, kereta api kayu, di mana penggalian yang sesuai telah dibuat untuk menuang bumi, penutup tayar, dicat dengan warna yang berbeza. Verandas, arbors di musim bunga juga dihiasi dengan bendera dan komposisi cerita. Nada yang paling sesuai adalah putih, merah jambu, biru pucat, kapur. Satu varian gambar yang dipotong dari kertas dan diletakkan di dinding adalah pelbagai haiwan yang menanam bunga, melancarkan bot kertas ke dalam air.
Kesimpulannya
Landskap di institusi pendidikan prasekolah adalah hampir satu bentuk seni yang berasingan. Segala-galanya dilakukan di sini supaya rakyat kecil merasa selesa dan bersenang-senang pada bila-bila masa sepanjang tahun. Landskap kawasan terlengkap biasanya dilakukan sendiri, dengan menggunakan cara yang baik - banyak idea menarik yang mudah dicari di Internet. Tetapi apabila tadika masih di peringkat projek (pembinaan), pereka profesional terlibat dalam ini, mengetahui segala-galanya tentang taman permainan.