Návrh obývacej izby a škôlky v jednej miestnosti - príklady interiéru
Vzhľad dieťaťa v rodine nie je len radosť, ale aj ďalšie starosti. Osobitne to pociťujú rodiny, ktorých životný priestor neumožňuje vyhradiť pre dieťa osobitnú miestnosť. Ak chcete zorganizovať detský priestor na oddych, hry a štúdium, môžete miestnosť rozdeliť na dve zóny a vytvoriť obývaciu izbu a detskú izbu v jednej miestnosti. Takéto techniky navrhovania sú vhodné pri budovaní nových budov, v ktorých sú spočiatku iba podporné konštrukcie. A v bytoch na malej ploche môžete okamžite naplánovať detskú izbu a pracovisko v tej istej miestnosti ako obývacia izba.
Pred začatím územného plánovania miestnosti do obývacej izby a škôlky je potrebné zvážiť jej rozšírenie o priľahlé izby - balkón, špajzu atď. Použitie „skrytých rezervácií“ môže mať vplyv pri vytváraní zón pre deti a dospelých v jednej miestnosti. Pri určovaní, ktorá časť bude pridelená do škôlky, je lepšie dať dieťaťu okno. Koniec koncov, objavujúce sa mladé telo vyžaduje dobré osvetlenie, čistý vzduch. Pri okne môžete umiestniť postieľku alebo pracovnú plochu. Aby bolo možné vytvoriť plnohodnotné zóny na paralelné trávenie času dospelými a deťmi, existujú dva rôzne prístupy k plánovaniu:
fyzický;
vizuálne.
V prvom prípade sa skutočné rozdelenie zón vykonáva pomocou novo vybudovaných priečok, nábytku a ďalších fyzických „bariér“.
Ideálnou miestnosťou pre fyzické plánovanie by bola miestnosť s dvoma alebo viacerými oknami umiestnenými pozdĺž jednej alebo dvoch stien. V tomto prípade bude mať každá z týchto zón prirodzený zdroj svetla.
Pri vizuálnom členení na zóny sa používajú dizajnérske techniky - zdôrazňujú štýl dizajnu, farby, osvetlenie, štruktúry stropných stien.
Fyzické územné členenie
Ak to priestor v miestnosti umožňuje, je lepšie fyzicky oddeliť priestory pre deti a dospelých. Umožní to dieťaťu cítiť sa majstrom svojho priestoru a hostia ho nebudú rušiť.
Dizajn priečok
Funkcia delenia môže byť vykonaná buď plnohodnotnou stacionárnou štruktúrou vyrobenou z penového (plynového) betónu, sklenených tvárnic alebo zostavenou zo sadrokartónu, preglejky, drevotriesky, dreva, plastu. Ak v jednej z uzavretých častí nie je žiadne okno, je lepšie vytvoriť priečku so sklenenými vložkami, takže tam vnikne prirodzené svetlo.
Dobrým riešením môže byť kombinovaný dizajn.Spodná časť bude hluchá a horná bude vyrobená z priehľadného materiálu (sklo, plast) alebo vyrobená vo forme čiastočne naplnených políc. Namiesto kníh na policiach môžete usporiadať kvetináče. A ak si vyzdvihnete lezecké rastliny s malými listami, tak cez tieto police neprenikne iba svetlo, ale vzduch bude čiastočne filtrovaný.
Vzhľadom na to, že deti vo svojich hrách môžu stratiť kontrolu nad sebou, všetky sklenené vložky by mali byť vyrobené zo spevneného skla. Chráni tak domácnosti a hostí pred zraneniami.
Ako uzavrieť otvor
Dvere do uzavretej časti nemusia byť sklopné. Vzhľadom na to, že v oboch miestnostiach bude pravdepodobne nedostatok priestoru, je lepšie zablokovať otvor posuvnými dverami alebo skladacím „harmonikom“. Tento prístup ušetrí štvorcové metre, ktorých nedostatok sa prejaví v malej miestnosti. Ak je detská škôlka navrhnutá pre malé dieťa, potom by mal byť dizajn dverí vhodný na použitie dieťaťom. Najjednoduchší spôsob, ako uzavrieť otvor, bude opona. Látka pre ňu môže byť zladená s celkovým dizajnom miestnosti. Aby záves zapadol do dizajnu obývacej izby a detskej izby, môže sa vyrobiť obojstranná kombináciou dvoch kusov rôznych farieb. Je pravda, že aspoň jeden z kusov musí byť vyrobený z hustej ťažkej látky, aby vzory neboli priesvitné a prekrývali sa.
Vizuálne územné členenie
Ak v priebehu vývoja usporiadania obývacej izby a škôlky v tej istej miestnosti oddiel neumožňuje túto oblasť ani z iných dôvodov, zónovanie sa môže vykonať vizuálne použitím efektov známych začínajúcemu dizajnérovi.
Nábytkové plánovanie
Najjednoduchším nástrojom efektívneho územného plánovania miestnosti je nábytok. Hlavnou výhodou tohto prístupu je absencia potreby opravy. Hranicu možno navyše posúvať v ľubovoľnom smere. Inštalácia skrinky pod stropom nie je v tomto prípade potrebná. Môže to byť stojan na knihy, rastliny alebo drobky, nízka detská šatník, skriňa s akváriom.
Na podmienečné rozlíšenie medzi interiérom obývacej izby a detskej izby návrhári navrhujú používať pohovku, ktorú je možné použiť na sledovanie filmov rodiny. Policový regál s priechodnými policami sa považuje za dobrý nástroj na oddelenie obývacej izby od škôlky, na ktorej sú na jednej strane umiestnené detské knihy a na druhej strane literatúry od rodinných príslušníkov dospelých. Súčasne by mala byť výška políc väčšia ako formát kníh alebo police musia byť čiastočne vyplnené. Deje sa tak tak, že svetlo z okna preniká do obývacej izby.
Stenové a stropné konštrukcie
Na vytvorenie ilúzie dvoch miestností v jednej miestnosti môžete použiť ozdobné konštrukcie na strope a stenách. Na tieto účely sa častejšie používajú konštrukcie sadrokartónu. Najdôležitejšou možnosťou je klenutý otvor. Musí sa to však dosiahnuť s maximálnym polomerom a minimom „ukradnutého“ priestoru. Úlohou takého oblúka je koniec koncov symbolické oddelenie týchto dvoch zón. Zložitosť výstavby sadrokartónu je obmedzená iba predstavivosťou autora. Oblúk teda nie je jedinou možnosťou územného plánovania. Z nej môžete napríklad vyrobiť ozdobné police. Drevený trám môže byť tiež použitý ako stropný prvok v interiéri. Nielenže vizuálne rozdelí priestor na zóny, ale stane sa tiež základom záclonovej tyče alebo clony obrazovky oddeľujúcej detskú izbu a obývaciu izbu.
Farebné členenie
Na zvýraznenie hranice medzi dvoma funkčne odlišnými zónami môžete použiť farebnú schému. V takom prípade je potrebné zohľadniť niekoľko funkcií:
stupeň osvetlenia;
rozmery;
všeobecná myšlienka dizajnu.
Ak je miestnosť malá, osvetlenie je slabé a okno smeruje na severnú stranu, potom sa bude musieť opustiť tmavé farby. To platí najmä pre detskú časť. Všeobecne platí, že v detských oblastiach návrhári odporúčajú plánovať ľahké a pokojné tóny z „teplej“ časti spektra:
broskyňa;
žltá;
svetlooranžová;
pastel;
šalát.
Je potrebné venovať pozornosť jasným „vzrušujúcim“ farbám - červenej, oranžovej. To môže mať negatívny vplyv na nervový systém dieťaťa. Ak tejto nuancii nevenujete náležitú pozornosť, bude pre dieťa ťažké sústrediť sa na školiaci materiál a zapamätať si ho. „Dospelá“ časť miestnosti môže byť vyzdobená v tmavšej palete. A na oživenie, na vizuálne rozšírenie hraníc, môžete vo dverách veľkého šatníka použiť zrkadlové plochy.
Oddelenie detskej časti miestnosti od stojanu od haly
Pódium ako nástroj na územné plánovanie
Nezvyčajným, ale účinným a funkčným nástrojom na určovanie zóny pre deti v miestnosti je výstavba pódia. Zvyčajne sa montuje na drevený alebo perforovaný kovový rám vyrobený z laminovanej drevotriesky, OSB.
Okolo pódia by mal byť zabezpečený malý plot, aby sa zabránilo pádu a zraneniu dieťaťa.
Inštaláciu pódia môžete poraziť pomocou hernej legendy a podľa toho ju navrhnúť. Napríklad pre dievča si urobí hrad, v ktorom žije princezná víla. A pre chlapca to môžete zariadiť ako pirátsku loď. Všetky tieto nápady nadšene dostanú malí členovia rodiny.
Inštalácia pódia poskytne príležitosť nielen na pridelenie samostatnej zóny pre dieťa, ale aj na uloženie takýchto vzácnych metrov štvorcových. Pod touto platformou môžete umiestniť zásuvky na ukladanie vecí alebo vykladaciu posteľ. Počas dňa sa tieto prvky nábytku „zamaskujú“ a večer sa dajú navrhnúť na použitie. Existuje teda veľa nápadov, ako vybaviť dve rôzne zóny v kombinovanej miestnosti, napríklad obývaciu izbu a škôlku, priestorom na spanie, prácu a hranie. A možnosti sú obmedzené predstavivosťou projektanta a finančnými možnosťami zákazníkov. A výsledky poteší deti aj dospelých.
Vzhľad dieťaťa v rodine nie je len radosť, ale aj ďalšie starosti. Osobitne to pociťujú rodiny, ktorých životný priestor neumožňuje vyhradiť pre dieťa osobitnú miestnosť. Ak chcete zorganizovať detský priestor na oddych, hry a štúdium, môžete miestnosť rozdeliť na dve zóny a vytvoriť obývaciu izbu a detskú izbu v jednej miestnosti.
Takéto techniky navrhovania sú vhodné pri budovaní nových budov, v ktorých sú spočiatku iba podporné konštrukcie. A v bytoch na malej ploche môžete okamžite naplánovať detskú izbu a pracovisko v tej istej miestnosti ako obývacia izba.
obsah
Možné možnosti zónovania
Pred začatím územného plánovania miestnosti do obývacej izby a škôlky je potrebné zvážiť jej rozšírenie o priľahlé izby - balkón, špajzu atď. Použitie „skrytých rezervácií“ môže mať vplyv pri vytváraní zón pre deti a dospelých v jednej miestnosti.
Pri určovaní, ktorá časť bude pridelená do škôlky, je lepšie dať dieťaťu okno. Koniec koncov, objavujúce sa mladé telo vyžaduje dobré osvetlenie, čistý vzduch. Pri okne môžete umiestniť postieľku alebo pracovnú plochu.
Aby bolo možné vytvoriť plnohodnotné zóny na paralelné trávenie času dospelými a deťmi, existujú dva rôzne prístupy k plánovaniu:
V prvom prípade sa skutočné rozdelenie zón vykonáva pomocou novo vybudovaných priečok, nábytku a ďalších fyzických „bariér“.
Pri vizuálnom členení na zóny sa používajú dizajnérske techniky - zdôrazňujú štýl dizajnu, farby, osvetlenie, štruktúry stropných stien.
Fyzické územné členenie
Ak to priestor v miestnosti umožňuje, je lepšie fyzicky oddeliť priestory pre deti a dospelých. Umožní to dieťaťu cítiť sa majstrom svojho priestoru a hostia ho nebudú rušiť.
Dizajn priečok
Funkcia delenia môže byť vykonaná buď plnohodnotnou stacionárnou štruktúrou vyrobenou z penového (plynového) betónu, sklenených tvárnic alebo zostavenou zo sadrokartónu, preglejky, drevotriesky, dreva, plastu.
Ak v jednej z uzavretých častí nie je žiadne okno, je lepšie vytvoriť priečku so sklenenými vložkami, takže tam vnikne prirodzené svetlo.
Dobrým riešením môže byť kombinovaný dizajn.Spodná časť bude hluchá a horná bude vyrobená z priehľadného materiálu (sklo, plast) alebo vyrobená vo forme čiastočne naplnených políc. Namiesto kníh na policiach môžete usporiadať kvetináče. A ak si vyzdvihnete lezecké rastliny s malými listami, tak cez tieto police neprenikne iba svetlo, ale vzduch bude čiastočne filtrovaný.
Ako uzavrieť otvor
Dvere do uzavretej časti nemusia byť sklopné. Vzhľadom na to, že v oboch miestnostiach bude pravdepodobne nedostatok priestoru, je lepšie zablokovať otvor posuvnými dverami alebo skladacím „harmonikom“. Tento prístup ušetrí štvorcové metre, ktorých nedostatok sa prejaví v malej miestnosti.
Ak je detská škôlka navrhnutá pre malé dieťa, potom by mal byť dizajn dverí vhodný na použitie dieťaťom. Najjednoduchší spôsob, ako uzavrieť otvor, bude opona. Látka pre ňu môže byť zladená s celkovým dizajnom miestnosti. Aby záves zapadol do dizajnu obývacej izby a detskej izby, môže sa vyrobiť obojstranná kombináciou dvoch kusov rôznych farieb. Je pravda, že aspoň jeden z kusov musí byť vyrobený z hustej ťažkej látky, aby vzory neboli priesvitné a prekrývali sa.
Vizuálne územné členenie
Ak v priebehu vývoja usporiadania obývacej izby a škôlky v tej istej miestnosti oddiel neumožňuje túto oblasť ani z iných dôvodov, zónovanie sa môže vykonať vizuálne použitím efektov známych začínajúcemu dizajnérovi.
Nábytkové plánovanie
Najjednoduchším nástrojom efektívneho územného plánovania miestnosti je nábytok. Hlavnou výhodou tohto prístupu je absencia potreby opravy. Hranicu možno navyše posúvať v ľubovoľnom smere. Inštalácia skrinky pod stropom nie je v tomto prípade potrebná. Môže to byť stojan na knihy, rastliny alebo drobky, nízka detská šatník, skriňa s akváriom.
Na podmienečné rozlíšenie medzi interiérom obývacej izby a detskej izby návrhári navrhujú používať pohovku, ktorú je možné použiť na sledovanie filmov rodiny.
Policový regál s priechodnými policami sa považuje za dobrý nástroj na oddelenie obývacej izby od škôlky, na ktorej sú na jednej strane umiestnené detské knihy a na druhej strane literatúry od rodinných príslušníkov dospelých. Súčasne by mala byť výška políc väčšia ako formát kníh alebo police musia byť čiastočne vyplnené. Deje sa tak tak, že svetlo z okna preniká do obývacej izby.
Stenové a stropné konštrukcie
Na vytvorenie ilúzie dvoch miestností v jednej miestnosti môžete použiť ozdobné konštrukcie na strope a stenách. Na tieto účely sa častejšie používajú konštrukcie sadrokartónu. Najdôležitejšou možnosťou je klenutý otvor. Musí sa to však dosiahnuť s maximálnym polomerom a minimom „ukradnutého“ priestoru. Úlohou takého oblúka je koniec koncov symbolické oddelenie týchto dvoch zón.
Zložitosť výstavby sadrokartónu je obmedzená iba predstavivosťou autora. Oblúk teda nie je jedinou možnosťou územného plánovania. Z nej môžete napríklad vyrobiť ozdobné police.
Drevený trám môže byť tiež použitý ako stropný prvok v interiéri. Nielenže vizuálne rozdelí priestor na zóny, ale stane sa tiež základom záclonovej tyče alebo clony obrazovky oddeľujúcej detskú izbu a obývaciu izbu.
Farebné členenie
Na zvýraznenie hranice medzi dvoma funkčne odlišnými zónami môžete použiť farebnú schému. V takom prípade je potrebné zohľadniť niekoľko funkcií:
Ak je miestnosť malá, osvetlenie je slabé a okno smeruje na severnú stranu, potom sa bude musieť opustiť tmavé farby. To platí najmä pre detskú časť.
Všeobecne platí, že v detských oblastiach návrhári odporúčajú plánovať ľahké a pokojné tóny z „teplej“ časti spektra:
Je potrebné venovať pozornosť jasným „vzrušujúcim“ farbám - červenej, oranžovej. To môže mať negatívny vplyv na nervový systém dieťaťa. Ak tejto nuancii nevenujete náležitú pozornosť, bude pre dieťa ťažké sústrediť sa na školiaci materiál a zapamätať si ho.
„Dospelá“ časť miestnosti môže byť vyzdobená v tmavšej palete. A na oživenie, na vizuálne rozšírenie hraníc, môžete vo dverách veľkého šatníka použiť zrkadlové plochy.
Pódium ako nástroj na územné plánovanie
Nezvyčajným, ale účinným a funkčným nástrojom na určovanie zóny pre deti v miestnosti je výstavba pódia. Zvyčajne sa montuje na drevený alebo perforovaný kovový rám vyrobený z laminovanej drevotriesky, OSB.
Inštaláciu pódia môžete poraziť pomocou hernej legendy a podľa toho ju navrhnúť. Napríklad pre dievča si urobí hrad, v ktorom žije princezná víla. A pre chlapca to môžete zariadiť ako pirátsku loď. Všetky tieto nápady nadšene dostanú malí členovia rodiny.
Inštalácia pódia poskytne príležitosť nielen na pridelenie samostatnej zóny pre dieťa, ale aj na uloženie takýchto vzácnych metrov štvorcových. Pod touto platformou môžete umiestniť zásuvky na ukladanie vecí alebo vykladaciu posteľ. Počas dňa sa tieto prvky nábytku „zamaskujú“ a večer sa dajú navrhnúť na použitie.
Existuje teda veľa nápadov, ako vybaviť dve rôzne zóny v kombinovanej miestnosti, napríklad obývaciu izbu a škôlku, priestorom na spanie, prácu a hranie. A možnosti sú obmedzené predstavivosťou projektanta a finančnými možnosťami zákazníkov. A výsledky poteší deti aj dospelých.