Ang isang pakiramdam ng kagandahan ay dapat na ma-instill sa isang bata mula sa isang napakabata edad. Ito ay kanais-nais na ang lahat sa paligid niya ay maging maganda at maganda. Sa karamihan ng mga kaso, ang disenyo ng isang site sa isang kindergarten ay hindi ginagawa ng mga "cool" na tagagawa, ngunit ng mga ordinaryong tagapagturo at mga magulang. Ang lahat ng palamuti na matatagpuan sa playground ay ginawa ligtas hangga't maaari, karaniwang ipininta sa mga maliliwanag na kulay.
Mga kinakailangan sa kaligtasan para sa mga palaruan
Ang mga pangunahing kinakailangan sa kaligtasan para sa mga palaruan na inilaan para sa mga bata ay kinokontrol ng mga dokumento na normatibo, na isinasaalang-alang ang lahat ng mga sanhi ng pinsala at inireseta ang mga hakbang upang maiwasan ito.
Ang pangunahing pamantayan ay:
kakulangan ng mga matulis na sulok, mga gilid sa loob ng maabot ng mga bata;
ang taas at konstruksiyon ay ginawang angkop para sa isang partikular na pangkat ng edad;
ang lahat ng kagamitan ay naka-mount nang matatag hangga't maaari, ang disenyo ay dinisenyo upang, kung kinakailangan, ang isang may sapat na gulang ay maaaring ma-access ang anumang bahagi nito at tulungan ang bata;
ang distansya sa pagitan ng mga hakbang, mga bahagi ng rehas, iba pang mga detalye ay dapat ibukod ang isang head jam kung ang sanggol ay nagpasya na ilagay ito doon;
para sa pinakamaliit sa lahat ng dako, ang mga riles ay nilikha na naaayon sa kanilang paglaki;
saklaw na malapit sa mga slide, hagdan, swings ay ginawa shock-malambot;
dapat mayroong sapat na puwang sa site upang tumakbo, maglaro;
ang paggamit ng mga nakakalason na materyales, madulas na coatings ay hindi katanggap-tanggap;
ang kapal ng rehas at iba pang mga katulad na elemento ay tulad na ang bata ay madaling ibalot ito sa kanyang kamay;
Nasira, pagod na mga bahagi ng kagamitan, palamuti ay dapat palitan, ayusin sa napapanahong paraan.
Mga Tampok ng Disenyo
Ang disenyo ng isang partikular na seksyon ng kindergarten ay nakasalalay sa laki nito - mas malaki ang puwang, mas maraming kagamitan, pandekorasyon at functional na mga elemento ang ilalagay doon. Sa isang karaniwang site ay humigit-kumulang sa mga sumusunod na item:
sandbox
arbor (kabilang ang ganap na nakapaloob);
taas ng slide na naaayon sa edad ng mga gumagamit;
ugoy at tumba;
hagdan at "akyat-akit";
labirint;
bahay ng laro.
Hindi kinakailangang ilagay ang lahat ng mga bagay sa loob ng parehong lugar - sapat na tatlo hanggang apat.Sa ilang mga kindergarten, naka-install ang buong mga kumplikadong laro, kasama ang mga slide, hagdan, singsing, lahat ng uri ng "push-and-twist" (para sa pagbuo ng pinakamaliit), mga bahay, tren, atbp.
Laki, istraktura ng site
Ang tinatayang pamantayan ng lugar, bawat isang bata, ay nakasalalay sa kabuuang bilang ng mga mag-aaral, ang kapal ng pag-unlad ng distrito, na umaabot sa halos 35-60 square meters. m.Ang pamantayan ng puwang sa ilalim ng mga parangal, sa mga terrace, sa gazebos ay 1.5 square meters. m bawat tao. Sa teritoryo dapat mayroong isang sapat na bilang ng maaraw at shaded na mga lugar, pati na rin ang mga plum, mga tubig ng bagyo. Ang fencing ng DOU ay ginawa ng taas na 1.6-1.8 metro. Mula sa panlabas na perimeter ng hardin, isang "berdeng guhit" ay nilikha ng mga puno, shrubs, hindi bababa sa apat hanggang limang metro ang lapad.
Pangunahing mga lugar ng site:
silid ng laro;
aesthetic;
palakasan;
para sa pahinga.
Sa pangkalahatang puwang ng kindergarten, bilang karagdagan sa mga lokal na zone para sa bawat pangkat, mayroong pangkalahatang pisikal na edukasyon, mga lugar ng utility, mga puwang para sa pagbibisikleta, at isang iskuter. Ang mga sandbox na may takip ay ibinibigay din dito. Ang mismong takip ng lupa ng "mga selula" para sa bawat pangkat ay isinasagawa gamit ang buhangin, tinik sa lupa, at para sa mga mag-aaral sa ilalim ng tatlong taong gulang - na may isang damuhan. Ang pagkakaroon ng makinis na mga lakad ng paa na walang mga pits at mga potholes ay dapat. Upang mabuo ang mga kasanayan ng mga bata sa pag-aalaga ng mga halaman, ang isang maliit na hardin ay naayos sa kindergarten, isang zone na may mga marking sa kalsada at mga palatandaan ay itinakda upang pag-aralan ang mga patakaran ng trapiko.
Ang pagpili ng materyal para sa disenyo
Ang dekorasyon ng hardin ay gawa sa mga materyales na "basura":
mga plastik na bote ng iba't ibang laki;
mga detalye ng mga lumang kasangkapan;
gulong;
mga bato ng iba't ibang laki;
Mga CD at talaan;
basins, lalagyan, kaldero
Mula sa mga materyales sa itaas na mga komposisyon ng plot ay binubuo - mga eksena mula sa mga engkanto, mga cartoons. Bilang karagdagan, ang kongkreto ay ginagamit bilang batayan, at ang mga mock-up ng mga sikat na gusali ay gawa sa playwud. Ang lahat ng mga disenyo ay ipininta ng mga pintura na hindi nakakapinsala sa mga bata.
Lumilikha ng isang lugar ng pag-play
Ang silid ng laro ay isa sa mga pangunahing zone, narito na ang mga bata ay gumugugol ng maraming oras. Sa pamamagitan ng laro, natututo ng bata ang mundo, natututo ng maraming mga kasanayan na kapaki-pakinabang sa buhay. Ang teritoryo na inilalaan sa bawat pangkat ay ginawa sa sarili nitong paraan, ngunit ang pangkalahatang komposisyon ay dapat magmukhang buong. Ang anumang mga likhang sining at disenyo sa site ay dapat "isama" imahinasyon, ang pagnanais para sa nagbibigay-malay na aktibidad sa mga bata. Maglalagay ito ng isang maliit na tower at isang umiikot na windmill, isang well-crane at isang buaya na gawa sa kahoy para sa pagtakbo, isang tren na may maraming mga bagon at isang kainan na naka-ukit mula sa abaka. Inilalagay din nila ang mga rack-abak na may mga bola na naipit sa kanila, mga cube kung saan nakasulat ang mga titik, numero, at simpleng mga halimbawa sa matematika.
Ang isang maliit na "teatro sa tag-init" na may kaugnay na dekorasyon ay madalas na naayos sa puwang sa paglalaro.
Paglikha ng isang ground ground
Bago gumawa ng isang sports zone, karaniwang bumubuo sila ng isang proyekto - hindi lahat ng mga elemento ay pinahihintulutan na mailagay "saanman", dahil ang ligtas na distansya ay dapat gawin sa pagitan nila at ang patong ay minamaliit na traumatic.
Sa sports zone, ang lahat ng mga aktibidad ay isinasagawa na naglalayon sa pagpapabuti, pagpapalakas ng katawan, pagpapabuti ng lakas, pagbuo ng kakayahang umangkop at liksi ng mga sanggol:
pagsasanay sa umaga;
mga klase sa pisikal na edukasyon;
kwentong panlabas na laro;
mga pista opisyal sa palakasan;
independiyenteng aktibidad na may kaugnayan sa kilusan;
nakakainis na mga kaganapan.
Sa lugar na ito, ang mga hagdan, pag-akyat ng mga frame, slide, pahalang na bar, labirint, target, pagkahagis ng mga bola, at kung minsan kahit na ang mga ehersisyo ng mga bata ay inangkop para sa paglaki at pisikal na katangian ng mga mag-aaral.
Anong uri ng saklaw na gagamitin sa palaruan
Mayroong maraming mga pagpipilian sa saklaw, ang bawat isa sa kanila ay may sariling mga nuances:
buhangin - ang pinakasikat, mura, madaling gamitin.Gamit ito, ang anumang lugar ay madaling maging isang improvised na sandbox, at ang takip mismo ay maaaring dalhin, ibuhos at leveled. Ang pangunahing minus ay ang mga basura na naipon dito nang napakabilis, may problemang linisin ito, at ang mga hayop sa lansangan ay madalas na nakikilala ito bilang ang pinaka-maginhawang lugar para sa banyo. Minsan sinusubukan ng mga batang mas bata na kumain ng buhangin. Inangkop na bersyon - malambot na buhangin ng ilog na natatakpan ng mga geotextile;
damuhan - ang patong ay malambot, environmentally friendly, ligtas. Ngunit sa patuloy at aktibong paggamit nito "mga traples", hindi pagkakaroon ng oras upang palaguin, at nang walang napapanahong pagtutubig, paggupit, pag-iipon at iba pang mga pamamaraan ng pagpapasakit, ang damuhan ay nagiging hindi nakakaganyak at kung minsan ay "kalbo";
kahoy na chips, natural na malts - ang patong ay lumalabas malambot, kaaya-aya para sa paglalakad, mga laro. Cons - sa basa na estado, dumidikit ito sa sapatos, kumakalat sa buong teritoryo, nangangailangan ng regular na pagtulog, sa tuyo - mapanganib ang apoy;
tile na gawa sa goma - isang moderno, magandang bersyon ng patong, na ginawa mula sa mga recycled gulong, ipininta sa anumang kulay. Ang produkto ay perpektong nagpapasa ng tubig, madaling malinis, at pinaliit ang posibilidad ng pinsala. Cons - mataas na gastos, pati na rin ang pagpapapangit ng mga indibidwal na tile, na nagaganap sa paglipas ng panahon;
walang pinagtahian na patong ng goma - lumilikha ng isang patag, magagandang ibabaw, binabawasan ang mga pinsala, nagbibigay sa puwang ng isang aesthetic na hitsura, ngunit napakamahal, dahil malamang na hindi mo ito magagawa;
plastic coating - tahanang lumalaban, madaling malinis, malambot, gawa sa mga indibidwal na module o solid, sa laki ng site. Maaari mong i-play ito kaagad pagkatapos ng ulan, nang walang takot na maging marumi. Mataas din ang gastos ng saklaw.
Pagpaplano, disenyo ng track
Ang mga landas sa kindergarten ay nahahati sa mga inilaan para sa paggalaw sa paa o sa bisikleta, pati na rin ang "mga landas sa kalusugan" kasama ang mga taong naglalakad na walang sapin. Ang huli ay gawa sa mga tabla ng palyete, may mga cell, ang bawat isa ay napuno ng iba't ibang mga materyales - buhangin, libong bato, graba, kahoy na pamutol ng kahoy, sawsust, sticks, fir cones, chestnut, atbp.
Ang mga ordinaryong landas ay ginawang malawak para sa dalawang bata na lumakad, magkahawak ng kamay. Ang patong ay aspalto, mula sa mga tile, hindi gaanong madalas - kongkreto o malawak na mga board. Ang ibabaw ay dapat na tumaas nang bahagya sa itaas ng lupa upang ang mga puddles ay hindi bumubuo, maging makinis hangga't maaari, upang ang mga bata ay hindi matisod sa mga paga. Ang mga track ay inilalagay sa bawat makabuluhang bagay.
Landscaping: pumili ng mga puno, shrubs
Ang mga luntiang berde ay naglilinis ng hangin, lumikha ng isang kanais-nais na kapaligiran para sa pagpapahinga at pagsasanay. Ang kanilang pagmumuni-muni ay mabuti para sa mga mata, at siksik, mataas na pagtatanim ay pinoprotektahan nang mabuti mula sa ingay ng lungsod, polusyon sa gas. Sa tulong ng mababang o medium medium bushes, ang mga puwang na inilaan para sa iba't ibang mga grupo ng kindergarten ay pinaghiwalay sa bawat isa.
Hindi katanggap-tanggap na magtanim ng anumang nakalalason, malalamig na mga palumpong at bulaklak (rosas, liryo ng lambak, dogrose, acacia, castor oil bean tree, bean bower) sa palaruan, pati na rin sa mga kung saan hindi nakakamamatay, ngunit napakagandang mga berry na lumalaki (euonymus, privet).
Pinakamahusay na akma:
maple - holly, Tatar, riverine;
poplar;
linden;
bundok ng abo;
birch - kulugo, malambot;
larch
lilac - Hungarian, Persian;
hardin na jasmine;
puno ng mansanas;
isang peras.
Karamihan sa mga kindergarten ay mayroon ding maliit na hardin na may pinakakaraniwang pananim - patatas, kamatis, gisantes, sibuyas, labanos, pumpkins, atbp Minsan mayroong isang "sulok na buhay" sa institusyong pang-edukasyon ng preschool, na bahagi nito ay matatagpuan sa kalye sa tag-araw sa ilalim ng isang canopy. Narito ang mga live na rabbits, ibon, rodents, at mga bata ay natutong mag-alaga sa kanila.
Ang antas ng landscaping ng kindergarten ay dapat na hindi bababa sa 40-60% ng buong teritoryo.
Organisasyon ng isang lugar ng pahinga: kung paano mag-ayos ng mga arbor, pavilion
Ang mga upuan ng kindergarten ay nakaayos upang ang isang may sapat na gulang ay malinaw na makita ang buong puwang. Ang konstruksyon ay nilikha bilang ligtas hangga't maaari, maliwanag, sari-sari na naka-frame sa pamamagitan ng mga lagay ng lagay ng lupa mula sa loob at labas. Inilalagay nila ito sa lilim, kung ang disenyo ay nagbibigay para sa pagkakaroon ng mga hakbang, ang mga rehas ay ginawa rin sa kanila. Kabilang sa iba pang mga kinakailangan - kaligtasan ng sunog, ang kawalan ng mga draft, matulis na sulok. Sa mga materyales, ang ladrilyo, na ginagamot sa mga espesyal na compound ng kahoy, plastik, polycarbonate ay angkop, bilang karagdagan, ginagamit ang puno ng ubas at tela. Ngunit ang metal ay hindi katanggap-tanggap sa loob ng maabot ng mga bata - sa tag-araw ay nagiging sobrang init, sa taglamig maaari itong magdulot ng pinsala na nagreresulta mula sa "mga eksperimento" ng mga bata (halimbawa, hawakan ang dila).
Ang disenyo ng pandekorasyon ng kindergarten sa pamamagitan ng tag-init
Sa tag-araw, ang pangunahing dekorasyon ng kalye ay mga bulaklak - nakatanim sila sa mga kalsada, sa mga kama ng bulaklak ng iba't ibang mga hugis, mga alpine slide. Ang mga plastik na botelyang ipininta sa iba't ibang kulay ay nagsisilbing isang simbolikong bakod para sa mga kama ng bulaklak. Ang mga baboy at hares na ginawa mula sa parehong mga bote, nagmumula sa mga gulong ng sasakyan, mga ladybugs mula sa bilugan na mga bato ay maaaring "maglakad" sa bulaklak mismo. Minsan ang mga maliliit na pormularyo ng arkitektura na gawa sa kahoy ay inilalagay sa site - ito ay mga gnomes, foresters, princesses, tower, atbp.
Ang dekorasyon ng site ng kindergarten sa pamamagitan ng taglagas
Ang taglagas ay isang likas na "kaguluhan ng mga kulay", ang orihinal na likha mula sa "mga regalo sa kagubatan" na maaaring magamit upang palamutihan ang parehong grupo mismo at ang puwang ng mga arcade, pavilion. Sa huli, ang mga bata ay naglalakad sa labas kung umuulan. Narito ang mga garland ay gawa sa mga dahon, bandila, acorn, cones, iginuhit sa papel, gupitin, na-paste na may tape (para sa lakas). Sa isa sa mga dingding mayroong isang komposisyon ng kuwento, "nagsasabi" tungkol sa mga pag-aalala ng taglagas ng mga naninirahan sa kagubatan: isang ardilya na nangongolekta ng mga mani, isang parkeng may mga kabute, isang oso na may honey, mga ibon na may mga sprigs ng mga berry o spikelets ng mga butil sa kanyang tuka.
Ang disenyo ng pandekorasyon ng isang site ng kindergarten sa taglamig
Sa pamamagitan ng Bagong Taon, ang mga dekorasyon ay ginawang maliwanag, ngunit karamihan sa mga cool na kulay. Para sa mga ito, foil, makintab na mga disc, at plastik ang ginagamit. Sa panahon ng pag-clear ng snow, ang mga magulang, nagtuturo ay nagtatayo ng lahat ng mga uri ng "figure ng taglamig" - mga tren, numero, Santa Claus na may Snow Maiden, isang liyebre na may isang fox. Upang kulayan ang mga eskultura, ginagamit ang mga pintura ng watercolor o gouache. Para sa samahan ng "kasiyahan sa taglamig" mula sa snow na nagtatayo ng mga kastilyo, mga slide ng yelo. Sa oras na ito ng taon, makatuwiran upang ayusin ang mga feed ng ibon - ang mga ito ay ginawa mula sa mga plastik na bote, pack ng gatas. Ang ganitong produkto ay hindi lamang magiging isang kagiliw-giliw na pandagdag sa tanawin, ngunit pinapayagan din ang mga bata na alagaan ang mga ibon.
Ang disenyo ng pandekorasyon ng kindergarten sa tagsibol
Sa tagsibol, ang mga mini na flowerbeds ay nakaayos sa teritoryo kung saan nakatanim ang primroses. Ang mga bulaklak ng bulaklak ay isinaayos sa mga tub, mga kahoy na tren, kung saan ang mga angkop na paghuhukay ay ginawa para sa pagbuhos ng lupa, mga takip ng gulong, ipininta sa iba't ibang kulay. Ang Verandas, mga arbor sa tagsibol ay pinalamutian din ng mga watawat at komposisyon ng kuwento. Ang pinaka-angkop na tono ay puti, rosas, maputlang asul, dayap. Ang isang pagkakaiba-iba ng larawan na gupitin sa papel at inilagay sa dingding ay iba't ibang mga hayop na nagtatanim ng mga bulaklak, naglulunsad ng mga bangka ng papel sa tubig.
Konklusyon
Ang landscape sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay halos isang hiwalay na form ng sining. Ang lahat ay tapos na dito upang ang mga maliit na mamamayan ay komportable at masaya sa anumang oras ng taon. Ang pagpapabuti ng isang bahagyang gamit na teritoryo ay karaniwang ginagawa sa sarili nitong, gamit ang improvised na paraan - maraming mga kagiliw-giliw na ideya ang madaling makahanap sa Internet. Ngunit kapag ang kindergarten ay nasa yugto pa rin ng proyekto (konstruksyon), ang mga propesyonal na taga-disenyo ay kasangkot dito, alam ang lahat ng lahat tungkol sa mga palaruan.
Ang isang pakiramdam ng kagandahan ay dapat na ma-instill sa isang bata mula sa isang napakabata edad. Ito ay kanais-nais na ang lahat sa paligid niya ay maging maganda at maganda. Sa karamihan ng mga kaso, ang disenyo ng isang site sa isang kindergarten ay hindi ginagawa ng mga "cool" na tagagawa, ngunit ng mga ordinaryong tagapagturo at mga magulang. Ang lahat ng palamuti na matatagpuan sa playground ay ginawa ligtas hangga't maaari, karaniwang ipininta sa mga maliliwanag na kulay.
Mga nilalaman
Mga kinakailangan sa kaligtasan para sa mga palaruan
Ang mga pangunahing kinakailangan sa kaligtasan para sa mga palaruan na inilaan para sa mga bata ay kinokontrol ng mga dokumento na normatibo, na isinasaalang-alang ang lahat ng mga sanhi ng pinsala at inireseta ang mga hakbang upang maiwasan ito.
Ang pangunahing pamantayan ay:
Mga Tampok ng Disenyo
Ang disenyo ng isang partikular na seksyon ng kindergarten ay nakasalalay sa laki nito - mas malaki ang puwang, mas maraming kagamitan, pandekorasyon at functional na mga elemento ang ilalagay doon. Sa isang karaniwang site ay humigit-kumulang sa mga sumusunod na item:
Hindi kinakailangang ilagay ang lahat ng mga bagay sa loob ng parehong lugar - sapat na tatlo hanggang apat.Sa ilang mga kindergarten, naka-install ang buong mga kumplikadong laro, kasama ang mga slide, hagdan, singsing, lahat ng uri ng "push-and-twist" (para sa pagbuo ng pinakamaliit), mga bahay, tren, atbp.
Laki, istraktura ng site
Ang tinatayang pamantayan ng lugar, bawat isang bata, ay nakasalalay sa kabuuang bilang ng mga mag-aaral, ang kapal ng pag-unlad ng distrito, na umaabot sa halos 35-60 square meters. m.Ang pamantayan ng puwang sa ilalim ng mga parangal, sa mga terrace, sa gazebos ay 1.5 square meters. m bawat tao. Sa teritoryo dapat mayroong isang sapat na bilang ng maaraw at shaded na mga lugar, pati na rin ang mga plum, mga tubig ng bagyo. Ang fencing ng DOU ay ginawa ng taas na 1.6-1.8 metro. Mula sa panlabas na perimeter ng hardin, isang "berdeng guhit" ay nilikha ng mga puno, shrubs, hindi bababa sa apat hanggang limang metro ang lapad.
Pangunahing mga lugar ng site:
Sa pangkalahatang puwang ng kindergarten, bilang karagdagan sa mga lokal na zone para sa bawat pangkat, mayroong pangkalahatang pisikal na edukasyon, mga lugar ng utility, mga puwang para sa pagbibisikleta, at isang iskuter. Ang mga sandbox na may takip ay ibinibigay din dito. Ang mismong takip ng lupa ng "mga selula" para sa bawat pangkat ay isinasagawa gamit ang buhangin, tinik sa lupa, at para sa mga mag-aaral sa ilalim ng tatlong taong gulang - na may isang damuhan. Ang pagkakaroon ng makinis na mga lakad ng paa na walang mga pits at mga potholes ay dapat. Upang mabuo ang mga kasanayan ng mga bata sa pag-aalaga ng mga halaman, ang isang maliit na hardin ay naayos sa kindergarten, isang zone na may mga marking sa kalsada at mga palatandaan ay itinakda upang pag-aralan ang mga patakaran ng trapiko.
Ang pagpili ng materyal para sa disenyo
Ang dekorasyon ng hardin ay gawa sa mga materyales na "basura":
Mula sa mga materyales sa itaas na mga komposisyon ng plot ay binubuo - mga eksena mula sa mga engkanto, mga cartoons. Bilang karagdagan, ang kongkreto ay ginagamit bilang batayan, at ang mga mock-up ng mga sikat na gusali ay gawa sa playwud. Ang lahat ng mga disenyo ay ipininta ng mga pintura na hindi nakakapinsala sa mga bata.
Lumilikha ng isang lugar ng pag-play
Ang silid ng laro ay isa sa mga pangunahing zone, narito na ang mga bata ay gumugugol ng maraming oras. Sa pamamagitan ng laro, natututo ng bata ang mundo, natututo ng maraming mga kasanayan na kapaki-pakinabang sa buhay. Ang teritoryo na inilalaan sa bawat pangkat ay ginawa sa sarili nitong paraan, ngunit ang pangkalahatang komposisyon ay dapat magmukhang buong. Ang anumang mga likhang sining at disenyo sa site ay dapat "isama" imahinasyon, ang pagnanais para sa nagbibigay-malay na aktibidad sa mga bata. Maglalagay ito ng isang maliit na tower at isang umiikot na windmill, isang well-crane at isang buaya na gawa sa kahoy para sa pagtakbo, isang tren na may maraming mga bagon at isang kainan na naka-ukit mula sa abaka. Inilalagay din nila ang mga rack-abak na may mga bola na naipit sa kanila, mga cube kung saan nakasulat ang mga titik, numero, at simpleng mga halimbawa sa matematika.
Paglikha ng isang ground ground
Bago gumawa ng isang sports zone, karaniwang bumubuo sila ng isang proyekto - hindi lahat ng mga elemento ay pinahihintulutan na mailagay "saanman", dahil ang ligtas na distansya ay dapat gawin sa pagitan nila at ang patong ay minamaliit na traumatic.
Sa sports zone, ang lahat ng mga aktibidad ay isinasagawa na naglalayon sa pagpapabuti, pagpapalakas ng katawan, pagpapabuti ng lakas, pagbuo ng kakayahang umangkop at liksi ng mga sanggol:
Sa lugar na ito, ang mga hagdan, pag-akyat ng mga frame, slide, pahalang na bar, labirint, target, pagkahagis ng mga bola, at kung minsan kahit na ang mga ehersisyo ng mga bata ay inangkop para sa paglaki at pisikal na katangian ng mga mag-aaral.
Anong uri ng saklaw na gagamitin sa palaruan
Mayroong maraming mga pagpipilian sa saklaw, ang bawat isa sa kanila ay may sariling mga nuances:
Pagpaplano, disenyo ng track
Ang mga landas sa kindergarten ay nahahati sa mga inilaan para sa paggalaw sa paa o sa bisikleta, pati na rin ang "mga landas sa kalusugan" kasama ang mga taong naglalakad na walang sapin. Ang huli ay gawa sa mga tabla ng palyete, may mga cell, ang bawat isa ay napuno ng iba't ibang mga materyales - buhangin, libong bato, graba, kahoy na pamutol ng kahoy, sawsust, sticks, fir cones, chestnut, atbp.
Ang mga ordinaryong landas ay ginawang malawak para sa dalawang bata na lumakad, magkahawak ng kamay. Ang patong ay aspalto, mula sa mga tile, hindi gaanong madalas - kongkreto o malawak na mga board. Ang ibabaw ay dapat na tumaas nang bahagya sa itaas ng lupa upang ang mga puddles ay hindi bumubuo, maging makinis hangga't maaari, upang ang mga bata ay hindi matisod sa mga paga. Ang mga track ay inilalagay sa bawat makabuluhang bagay.
Landscaping: pumili ng mga puno, shrubs
Ang mga luntiang berde ay naglilinis ng hangin, lumikha ng isang kanais-nais na kapaligiran para sa pagpapahinga at pagsasanay. Ang kanilang pagmumuni-muni ay mabuti para sa mga mata, at siksik, mataas na pagtatanim ay pinoprotektahan nang mabuti mula sa ingay ng lungsod, polusyon sa gas. Sa tulong ng mababang o medium medium bushes, ang mga puwang na inilaan para sa iba't ibang mga grupo ng kindergarten ay pinaghiwalay sa bawat isa.
Hindi katanggap-tanggap na magtanim ng anumang nakalalason, malalamig na mga palumpong at bulaklak (rosas, liryo ng lambak, dogrose, acacia, castor oil bean tree, bean bower) sa palaruan, pati na rin sa mga kung saan hindi nakakamamatay, ngunit napakagandang mga berry na lumalaki (euonymus, privet).
Pinakamahusay na akma:
Karamihan sa mga kindergarten ay mayroon ding maliit na hardin na may pinakakaraniwang pananim - patatas, kamatis, gisantes, sibuyas, labanos, pumpkins, atbp Minsan mayroong isang "sulok na buhay" sa institusyong pang-edukasyon ng preschool, na bahagi nito ay matatagpuan sa kalye sa tag-araw sa ilalim ng isang canopy. Narito ang mga live na rabbits, ibon, rodents, at mga bata ay natutong mag-alaga sa kanila.
Organisasyon ng isang lugar ng pahinga: kung paano mag-ayos ng mga arbor, pavilion
Ang mga upuan ng kindergarten ay nakaayos upang ang isang may sapat na gulang ay malinaw na makita ang buong puwang. Ang konstruksyon ay nilikha bilang ligtas hangga't maaari, maliwanag, sari-sari na naka-frame sa pamamagitan ng mga lagay ng lagay ng lupa mula sa loob at labas. Inilalagay nila ito sa lilim, kung ang disenyo ay nagbibigay para sa pagkakaroon ng mga hakbang, ang mga rehas ay ginawa rin sa kanila. Kabilang sa iba pang mga kinakailangan - kaligtasan ng sunog, ang kawalan ng mga draft, matulis na sulok. Sa mga materyales, ang ladrilyo, na ginagamot sa mga espesyal na compound ng kahoy, plastik, polycarbonate ay angkop, bilang karagdagan, ginagamit ang puno ng ubas at tela. Ngunit ang metal ay hindi katanggap-tanggap sa loob ng maabot ng mga bata - sa tag-araw ay nagiging sobrang init, sa taglamig maaari itong magdulot ng pinsala na nagreresulta mula sa "mga eksperimento" ng mga bata (halimbawa, hawakan ang dila).
Ang disenyo ng pandekorasyon ng kindergarten sa pamamagitan ng tag-init
Sa tag-araw, ang pangunahing dekorasyon ng kalye ay mga bulaklak - nakatanim sila sa mga kalsada, sa mga kama ng bulaklak ng iba't ibang mga hugis, mga alpine slide. Ang mga plastik na botelyang ipininta sa iba't ibang kulay ay nagsisilbing isang simbolikong bakod para sa mga kama ng bulaklak. Ang mga baboy at hares na ginawa mula sa parehong mga bote, nagmumula sa mga gulong ng sasakyan, mga ladybugs mula sa bilugan na mga bato ay maaaring "maglakad" sa bulaklak mismo. Minsan ang mga maliliit na pormularyo ng arkitektura na gawa sa kahoy ay inilalagay sa site - ito ay mga gnomes, foresters, princesses, tower, atbp.
Ang dekorasyon ng site ng kindergarten sa pamamagitan ng taglagas
Ang taglagas ay isang likas na "kaguluhan ng mga kulay", ang orihinal na likha mula sa "mga regalo sa kagubatan" na maaaring magamit upang palamutihan ang parehong grupo mismo at ang puwang ng mga arcade, pavilion. Sa huli, ang mga bata ay naglalakad sa labas kung umuulan. Narito ang mga garland ay gawa sa mga dahon, bandila, acorn, cones, iginuhit sa papel, gupitin, na-paste na may tape (para sa lakas). Sa isa sa mga dingding mayroong isang komposisyon ng kuwento, "nagsasabi" tungkol sa mga pag-aalala ng taglagas ng mga naninirahan sa kagubatan: isang ardilya na nangongolekta ng mga mani, isang parkeng may mga kabute, isang oso na may honey, mga ibon na may mga sprigs ng mga berry o spikelets ng mga butil sa kanyang tuka.
Ang disenyo ng pandekorasyon ng isang site ng kindergarten sa taglamig
Sa pamamagitan ng Bagong Taon, ang mga dekorasyon ay ginawang maliwanag, ngunit karamihan sa mga cool na kulay. Para sa mga ito, foil, makintab na mga disc, at plastik ang ginagamit. Sa panahon ng pag-clear ng snow, ang mga magulang, nagtuturo ay nagtatayo ng lahat ng mga uri ng "figure ng taglamig" - mga tren, numero, Santa Claus na may Snow Maiden, isang liyebre na may isang fox. Upang kulayan ang mga eskultura, ginagamit ang mga pintura ng watercolor o gouache. Para sa samahan ng "kasiyahan sa taglamig" mula sa snow na nagtatayo ng mga kastilyo, mga slide ng yelo. Sa oras na ito ng taon, makatuwiran upang ayusin ang mga feed ng ibon - ang mga ito ay ginawa mula sa mga plastik na bote, pack ng gatas. Ang ganitong produkto ay hindi lamang magiging isang kagiliw-giliw na pandagdag sa tanawin, ngunit pinapayagan din ang mga bata na alagaan ang mga ibon.
Ang disenyo ng pandekorasyon ng kindergarten sa tagsibol
Sa tagsibol, ang mga mini na flowerbeds ay nakaayos sa teritoryo kung saan nakatanim ang primroses. Ang mga bulaklak ng bulaklak ay isinaayos sa mga tub, mga kahoy na tren, kung saan ang mga angkop na paghuhukay ay ginawa para sa pagbuhos ng lupa, mga takip ng gulong, ipininta sa iba't ibang kulay. Ang Verandas, mga arbor sa tagsibol ay pinalamutian din ng mga watawat at komposisyon ng kuwento. Ang pinaka-angkop na tono ay puti, rosas, maputlang asul, dayap. Ang isang pagkakaiba-iba ng larawan na gupitin sa papel at inilagay sa dingding ay iba't ibang mga hayop na nagtatanim ng mga bulaklak, naglulunsad ng mga bangka ng papel sa tubig.
Konklusyon
Ang landscape sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay halos isang hiwalay na form ng sining. Ang lahat ay tapos na dito upang ang mga maliit na mamamayan ay komportable at masaya sa anumang oras ng taon. Ang pagpapabuti ng isang bahagyang gamit na teritoryo ay karaniwang ginagawa sa sarili nitong, gamit ang improvised na paraan - maraming mga kagiliw-giliw na ideya ang madaling makahanap sa Internet. Ngunit kapag ang kindergarten ay nasa yugto pa rin ng proyekto (konstruksyon), ang mga propesyonal na taga-disenyo ay kasangkot dito, alam ang lahat ng lahat tungkol sa mga palaruan.